
Quienes deseen coordinar una visita guiada por el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara, deben enviar la solicitud al correo electrónico: estadio@fundacionvictorjara.org
Toda solicitud debe realizarse con al menos 10 días hábiles de anticipación.
Es posible solicitar visitas especiales para grupos.
En general, dependiendo de los caso, una visita tiene una duración de 40 a 60 minutos.
Para actividades
Si quieres realizar una actividad colaborativa con la Fundación Victor Jara en el Sitio de Memoria Estadio Victor Jara, o si quieres solicitar un espacio para realizar proyectos educativos, culturales o artísticos (como ensayos o clases de carácter comunitario y autogestionado), te invitamos a escribir al siguiente correo:

Metodología de las visitas
El Sitio de Memoria Estadio Victor Jara se concibe como un espacio de promoción de los Derechos Humanos, entendidos como derechos fundamentales de toda sociedad, y cuya naturaleza basal es garantía del entendimiento y el respeto entre los seres humanos ante sus legítimas diferencias.
El Sitio de Memoria promueve y fortalece el ejercicio de la democracia, la participación, y la empatía, y busca sensibilizar ante las violaciones a los derechos humanos como garantías de no repetición.
En este marco, realizamos diversas actividades pedagógicas como las visitas guiadas por el recinto deportivo.
El principal objetivo de los recorridos es conocer la historia del estadio, sus distintos usos, y dialogar sobre las violaciones a los derechos humanos del pasado y el presente y la importancia de la memoria, las artes y la cultura.
Nuestra metodología se fundamenta en la pedagogía de la memoria, cuyo foco está en la experiencia y la retroalimentación con las nuevas generaciones.
La pedagogía de la memoria, dice Sandra Raggio, es el proceso formativo ligado a la transmisión intergeneracional de experiencias, orientada a la superación y problematización de aquellas que han sido marcadas por la violencia y las violaciones a los derechos humanos.
No se trata de un traspaso de relatos, sino lo que que busca involucrar a los y las jóvenes sus propias reflexiones:
“los procesos de elaboración de esas experiencias desde su propia temporalidad generacional y sus experiencias. Puesto que no son tabula rasa. La memoria es tanto un derecho de las viejas generaciones, a ser reconocidas hoy, no olvidadas, y de las nuevas generaciones, a apropiarse de ese pasado que también les pertenece” (Raggio, 2019) .
Las visitas buscan construir una experiencia dialogada y abierta, que permita reflexionar y valorar la memoria como una herramienta para construir futuro.

Registro realizado en 2017